KURIKULUM PPKn DAN PELUANG PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL

Abstract

Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal (PKBKL) merupakan suatu model pendidikan karakter yang mengintegrasikan kearifan lokal di dalamnya. PKBKL sangat penting sebagai upaya menjaga eksistensi  kearifan lokal sebagai identitas dan kekayaan budaya bangsa serta sarana memperkuat karakter,  karena di dalam kearifan lokal terkandung nilai kebaikan atau nilai karakter. Mengingat pentingnyaa PKBKL dan keberadaan pendidikan karakter yang tidak menjadi matapelajaran tersendiri, namun terintegrasi pada berbagai mata pelajaran yang ada, termasuk matapelajaran PPKn di SMP/MTs, maka  sangat penting dilakukan penelitian dengan tujuan menemukan peluang pengembangan PKBKL dalam kurikulum PPKn, khususnya di SMP/MTs. Jenis penelitian yaitu kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menemukan bahwa kurikulum PPKn SMP/MTs menunjukkan adanya peluang pegembanagan PKBKL. Hal ini dapat dicemati dari berbagai KD matapelajaran PPKn yang memuat aspek sikap, pengetahuan, dan juga keterampilan secara konfrehensif. Dalam setiap proses membangun pengetahuan, haruslah memberi dampak pada pengembangan aspek sikap seperitual, sikap sosial,  dan juga keterampilan. Artinya bahwa PPKn sebagai salah satu mata pelajaran yang dibelajarkan pada jenjang SMP/MTs menujukkan orientasi pada pendidikan karakter yang dalam implementasinya dapat mengintegrasikan keaarifan lokal di dalamnyan lokal , karena di dalam kearifan lokal juga memuat nilai karakter.